A questão do Positivismo
Neste primeira aula, trabalhamos a questão do método positivista de construção da história. O que isso significa? O conhecimento positivista filtra e se baseia nas fontes chamadas "oficiais", deixando de lado elementos que possam influênciar na "neutralidade" do trabalho. Mas quem realiza um trabalho de contrução histórica não está isento de interesses, e a seleção de fontes e de aspectos é um modo de criar uma história que pode estar carregada de opnião e interesses de classe.
O exemplo dos trabalhos que a mídia faz ajuda a compreender a questão de como a história pode ser construída. Diferentes jornais não abordam do mesmo jeito um determinado caso, e com isso há a produção de "inexistências"( na verdade, é o esquecimento do que pode ser subversivo, perigoso à ordem).
Para diferenciar as abordagens sobre um mesmo fato histórico utilizamos dois vídeos que tratavam do mesmo caso, porém com perspectivas muito distintas. Assistam os vídeos e comparem, buscando observar quais os diferentes objetivos de classe que estão envolvidos por trás dos comentários.
Links dos vídeos:
Vídeo 1 - com a abordagem da grande mídia
http://www.youtube.com/watch?v=qsMxK2dCz8U
Vídeo 2 - construído pelo movimento estudantil
http://www.youtube.com/watch?v=jN-86J-m08I
domingo, 17 de março de 2013
Programa de História do Brasil
Plano de atividades
Disciplina de História do Brasil
Parte 1
1. Que Brasil havia?
Buscaremos analisar qual caráter possuía a sociedade existente nas terras que vieram a ser colonizadas por portugueses e demais países europeus.
Resgate de traços da cultura indígena e Africa pré-colonial(reinos sudanes, iorubas, povo banto)
2. O contexto de Expansões mercantis
Através de filmes, textos e debates, teremos a oportunidade de compreender quais interesses perpassavam a sociedade capitalista emergente.
- Formação dos Estados Nacionais – o caso de Portugal
- Filme: O Mercador de Veneza
3. A pré-colonização do capital mercantil e suas consequências
Quais os interesses no empreendimento de uma colonização tão longínqua como a do Brasil? Poderemos perceber quais as necessidades da Metrópole e qual o tipo de intervenção pretendida para o Brasil.
As capitanias hereditárias e o Governo Geral
Estrutura do plantation
4. Que sociedade havia durante a produção do açúcar
Buscaremos observar o tipo de sociedade existentes, quais classes haviam e qual relação dessas classes com o capitalismo em geral.
Quilombos: aprofundamento em Palmares.
5. A Colônia de ouro e suas relações internacionais
Diferentes países possuíam interesse no Brasil, e será de interesse observar as ligações que Portugal realizava com outros países, bem como a constituição direta que potências da época estabeleciam com o Brasil, por exemplo, Inglaterra e Holanda. A Produção extrativista do ouro será foco nesse momento.
- Bandeiras
Revisão de Conteúdo
Parte 2
6. Quais resistências haviam?
A passividade não foi marca da colonização, ao contrário. Ocorreu muita resistência à destruição e à exploração. Revoltas chamadas Nativistas e Coloniais serão observadas, levando em conta o tipo de sociedade existente e quais objetivos cada revolta possuía.
7. Em busca da independência. O que mudou?
A independência da colonia em relação à metrópole ocorreu de que modo? É possível que a estrutura social tenha permanecido a mesma, mesmo depois da independência formal de Portugal.
-Período Joanino (Napoleão e a Revolução Francesa)
-Processo de Independência do Brasil
8. O I Reinado
O reconhecimento internacional da Independência e os interesses econômicos que perpassam o processo de independência e do I Reinado são de interesse aqui. Mas logo de início o governo é anti-democrático no Brasil, como no caso da elaboração da constituição de 1824, e problema econômicos são presentes no conturbado governo monárquico.
Confederação do Equador e a Guerra da Cisplatina
A crise e abdicação de D. Pedro I
9. A transição de poderes nas Regências
A instabilidade política ocorre junto da emergência de grupos de poder no país, que cada vez mais buscavam privilégios e a defesa de interesses próprios. A ideologia liberal havia percorrido da Europa até a chegar em parte da sociedade brasileira.
Revoltas e Levantes do Período Regencial
10. II Reinado
- A produção do Café (a questão dos barões do café)
11. Aspectos do capitalismo em fins do seculo XIX
Buscaremos abordar a relação que o Brasil possuía com as sucessivas revoluções industriais que dinamizavam o capitalismo europeu e norte-americano, tendo em conta o papel que o Brasil cumpria na divisão internacional do trabalho.
Revisão de Conteúdo
Parte 3
12. Guerra do Paraguai e revoltas internas
Qual papel o Brasil construiu na América Latina? Quais as contradições internas que levaram diferentes grupos políticos a se sublevarem contra o Estado? Buscaremos responder à essas questões observando fatos importantes, como o massacre realizado pelo exercito brasileiro sobre a sociedade paraguaia.
13. O que leva o Brasil à condição de República?
A presença dos latifúndios, os partidos políticos e a disputa de interesses que perpassavam o Estado deverão ser buscados com o objetivo de compreender as condições que alteram a forma política do Brasil.
14. Lei de Terras e a questão Negra no Brasil
- Racismo, Teoria do Branqueamento.
(os demais conteúdos serão atualizados em breve!...enviem propostas!)
Disciplina de História do Brasil
Parte 1
1. Que Brasil havia?
Buscaremos analisar qual caráter possuía a sociedade existente nas terras que vieram a ser colonizadas por portugueses e demais países europeus.
Resgate de traços da cultura indígena e Africa pré-colonial(reinos sudanes, iorubas, povo banto)
2. O contexto de Expansões mercantis
Através de filmes, textos e debates, teremos a oportunidade de compreender quais interesses perpassavam a sociedade capitalista emergente.
- Formação dos Estados Nacionais – o caso de Portugal
- Filme: O Mercador de Veneza
3. A pré-colonização do capital mercantil e suas consequências
Quais os interesses no empreendimento de uma colonização tão longínqua como a do Brasil? Poderemos perceber quais as necessidades da Metrópole e qual o tipo de intervenção pretendida para o Brasil.
As capitanias hereditárias e o Governo Geral
Estrutura do plantation
4. Que sociedade havia durante a produção do açúcar
Buscaremos observar o tipo de sociedade existentes, quais classes haviam e qual relação dessas classes com o capitalismo em geral.
Quilombos: aprofundamento em Palmares.
5. A Colônia de ouro e suas relações internacionais
Diferentes países possuíam interesse no Brasil, e será de interesse observar as ligações que Portugal realizava com outros países, bem como a constituição direta que potências da época estabeleciam com o Brasil, por exemplo, Inglaterra e Holanda. A Produção extrativista do ouro será foco nesse momento.
- Bandeiras
Revisão de Conteúdo
Parte 2
6. Quais resistências haviam?
A passividade não foi marca da colonização, ao contrário. Ocorreu muita resistência à destruição e à exploração. Revoltas chamadas Nativistas e Coloniais serão observadas, levando em conta o tipo de sociedade existente e quais objetivos cada revolta possuía.
7. Em busca da independência. O que mudou?
A independência da colonia em relação à metrópole ocorreu de que modo? É possível que a estrutura social tenha permanecido a mesma, mesmo depois da independência formal de Portugal.
-Período Joanino (Napoleão e a Revolução Francesa)
-Processo de Independência do Brasil
8. O I Reinado
O reconhecimento internacional da Independência e os interesses econômicos que perpassam o processo de independência e do I Reinado são de interesse aqui. Mas logo de início o governo é anti-democrático no Brasil, como no caso da elaboração da constituição de 1824, e problema econômicos são presentes no conturbado governo monárquico.
Confederação do Equador e a Guerra da Cisplatina
A crise e abdicação de D. Pedro I
9. A transição de poderes nas Regências
A instabilidade política ocorre junto da emergência de grupos de poder no país, que cada vez mais buscavam privilégios e a defesa de interesses próprios. A ideologia liberal havia percorrido da Europa até a chegar em parte da sociedade brasileira.
Revoltas e Levantes do Período Regencial
10. II Reinado
- A produção do Café (a questão dos barões do café)
11. Aspectos do capitalismo em fins do seculo XIX
Buscaremos abordar a relação que o Brasil possuía com as sucessivas revoluções industriais que dinamizavam o capitalismo europeu e norte-americano, tendo em conta o papel que o Brasil cumpria na divisão internacional do trabalho.
Revisão de Conteúdo
Parte 3
12. Guerra do Paraguai e revoltas internas
Qual papel o Brasil construiu na América Latina? Quais as contradições internas que levaram diferentes grupos políticos a se sublevarem contra o Estado? Buscaremos responder à essas questões observando fatos importantes, como o massacre realizado pelo exercito brasileiro sobre a sociedade paraguaia.
13. O que leva o Brasil à condição de República?
A presença dos latifúndios, os partidos políticos e a disputa de interesses que perpassavam o Estado deverão ser buscados com o objetivo de compreender as condições que alteram a forma política do Brasil.
14. Lei de Terras e a questão Negra no Brasil
- Racismo, Teoria do Branqueamento.
(os demais conteúdos serão atualizados em breve!...enviem propostas!)
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